空間設計：幼兒園經(jīng)常會(huì )把總體空間進(jìn)行系統的劃分，每個(gè)有富有特色的空間都為小朋友在幼兒園的生活賦予了新的樂(lè )趣，為幼兒塑造一個(gè)有趣而富有變化的空間，讓兒童在游戲中學(xué)習和成長(cháng)，也是幼兒園教育的主要理念之一，對幼兒來(lái)說(shuō)，他們對環(huán)境的感知是非常敏銳的。在空間設計時(shí)要考慮的就是幼兒心理的特征和要求，在空間布局上盡量讓小朋友能夠很快適應和接受，幼兒園在空間上采用多種組合的方式，讓幼能夠有更為新鮮的空間體驗。

裝飾設計：裝飾是幼兒園環(huán)境設計的補充和重要的組成部分，不僅能夠使幼兒園的設計風(fēng)格更為突出，也能夠讓空間提升美感和趣味性。通過(guò)對幼兒園進(jìn)行細致的裝飾，能夠是小朋友對空間的設計充滿(mǎn)興趣，同時(shí)，幼兒園的裝飾設計是可以變化的，不定期的對局部的裝飾設計進(jìn)行調整和更新，對小朋友全面成長(cháng)具有重要意義，裝飾設計無(wú)論怎樣變化都要符合幼兒生理，心理的特點(diǎn)。

色彩設計：幼兒園環(huán)境設計中色彩也是一個(gè)大的方面，不符合幼兒園設計風(fēng)格的色彩搭配對小朋友審美的提高來(lái)說(shuō)是完全無(wú)益的。環(huán)境中色彩運用是對兒童認知的回應，協(xié)調而鮮明的色彩能夠培養和增進(jìn)兒童開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的情緒。色彩的應用可以以簡(jiǎn)潔、明快的淺色調為主色調，既可以襯托建筑形態(tài)的活潑，又能使整體效果更加的和諧。想要通過(guò)色彩是整體的空間更加突出，可以在局部色調的處理上大膽的使用亮色，作為環(huán)境的點(diǎn)綴之一。

環(huán)境設計是小朋友獲得知識的主要渠道，也是幼兒在學(xué)習生涯的隱形課程，為幼兒園營(yíng)造一個(gè)寓教于樂(lè )的環(huán)境，更加充分的發(fā)揮環(huán)境的對幼兒的價(jià)值。